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上海一老师发朋友圈也被举报?家长:传播焦虑!校长这样回应……|天辰会员注册

中考作为人生当中第一个分水岭,它的重要性可想而知!但按照目前相关规定,初中的回家作业时间必须少于90分钟,主课就有6门,平均下来每门科目的时间只有15分钟。

对于即将面临中考的学生来说,这个时间远远不够,为此,任课老师也想尽办法,尽可能给学生提供更多的帮助。

但是近日,上海一位初二班主任由于在朋友圈发练习题、解题过程而被家长举报!举报原因竟是认为该老师引起焦虑!


不知大家是否发现,自从“双减”政策落地后,举报这件事情似乎成为了家常便饭!

举报“课后服务”学校不管晚饭、举报老师课后额外讲题、举报学校分层教学……上海各区的信访网站每天都有各式各样的投诉信。


近日,据说上海某公办初中初二的班主任兼数学老师,因每日在朋友圈发习题和解析,被家长举报“引起焦虑”!

我们先看看事情的来龙去脉——

数学老师:我有一个朋友想…

上海某公办初中,初二3班的班主任老师,是一位数学老师。

在9月开学后不久,就要求家长尽量抽时间看看她发的朋友圈,不需要点赞,更严禁转发。

这位班主任老师先在她的朋友圈发了一则信息,“我有个朋友说她孩子读初二,希望我能够给孩子找点练习题,所以我每天把练习题发在朋友圈,一个是为了记录,另一个也是为了鞭策自己,看自己能够坚持多久。”。

家长们自然都明白这位老师是什么意思,事实上这位老师的朋友圈并非所有人都可见,而是针对特定的人群。


每天这位老师都会在朋友圈发20道题左右,有选择题,填空题当然还有大题,基本上就是一张试卷的题量。

第二天则同样会在朋友圈公布答案,包括详细无比的解题过程。其中还会用不同的颜色额外标出解题的思路,题目中的陷阱,以及回避陷阱的解题技巧。

家长们自然也心领神会,把这些题目打印或者抄写出来,给自己孩子练习,遇到不会的地方,就让学生到学校去问老师。

这位老师遇到同学提问,都会利用课余时间给予详细解答。一旦遇到比较有代表性的问题,则会用中午的时间给全班同学讲解。

而在每次讲解前,为了免责,这位班主任老师的开场白是这样的:“我们班有位同学问了我一个问题,我觉得挺有意思,在这里和大家分享一下”。

由于开场白讲的次数太多了,以至于中午班主任老师一开口,下面的学生集体笑场,但不管任何,老师依然会把该讲的东西仔细讲完。

家长举报:利用朋友圈布置作业

传播焦虑情绪!

随着时间推进,这位班主任老师在十一前的最后一个星期被举报了。

有位家长匿名给校长打电话,自称是初二3班学生的一位家长,举报这位班主任老师利用朋友圈布置作业,传播焦虑情绪。

校长了解情况后,给出了他的解答:如果老师违规布置作业、违反相关规定,学校自然也会给予必要的处理,但这位老师仅仅发朋友圈,学校对此无权干涉。

至于这位家长觉得看到老师朋友圈会感到焦虑,校长的提议是不要去看,也可以采取更直接的办法,把老师拉黑就行了。

对于校长的回复,家长感到很不满意,认为校长是敷衍,这种解决方法和掩耳盗铃没任何区别。沟通到最后,该校校长依然坚持不能给予老师任何处罚。

事件要点概括

我们概括一下这个事件的4个要点:

1、一位初中数学老师每天在朋友圈针对特定人群发布20道题目,大概是一张试卷的量,无硬性要求,可做可不做。

2、一位自称是该班学生家长的举报该教师利用朋友圈加量布置作业,涉嫌传播焦虑情绪。

3、校长认为教师发朋友圈无权干涉,不给予任何处分,建议该家长不想看可以拉黑。

4、家长对回复不满意,认为学校管理层敷衍塞责,掩耳盗铃。

网友评论

网友们的讨论出现了很多不同的声音,有人批评举报老师的家长“眼红”,自家孩子不努力也不让别人家孩子学。自己家的躺平了别人没躺下,跟自己较劲,是见不得别人好还是自己不行?




也有家长认为“双减”政策下不应该布置额外的作业。



有的家长则比较幽默:希望这位老师分享下微信~



有一位同样身为教师的网友说“这年头不被投诉的老师都不好意思说自己认真负责”……让人好笑又无奈!


写在最后

部分家长由于自己孩子成绩不够理想,从而产生焦虑情绪,这很正常。这种焦虑的根源并不是来自学校或者老师,而是来自于中考的压力,是担心孩子在中考失利。

“双减”初衷是给学生减负,减少之前影响孩子身心发展的过重的负担,但是一些家长举报的出发点往往都是:我要躺平,你们就不许站起来!这真的要不得。

最后,在当前的政策背景下,除了成绩,体育、身心健康等综合素养也尤为重要!让教育回归到校园内,相信老师,相信学校,同时,在家庭教育中让孩子养成自律的习惯,让孩子学会时间管理,相信在既定的目标下一定会越来越好的!


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